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【摘 要】：文章目录 一、提升青年马克思主义者媒介素养的意义 (一)新时代青年马克思主义者培养的内在要求 (二)提升青年马克思主义者信息判断能力和评价能力的现实需要 (三)提升青年马克思主

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一、提升青年马克思主义者媒介素养的意义

(一)新时代青年马克思主义者培养的内在要求

(二)提升青年马克思主义者信息判断能力和评价能力的现实需要

(三)提升青年马克思主义者媒介使用技能的重要手段

二、高校青年马克思主义者媒介素养教育现状

(一)高校媒介素养教育缺失

(二)重理论轻实践的教育模式

(三)青年个体媒介参与意识有待提高

三、高校青年马克思主义者媒介素养教育模式探索途径

(一)建立高素质马克思主义思想传播教师队伍

(二)利用学校打造青年马克思主义者媒介素养教育主阵地

(三)构建专业化的马克思主义媒介素养教育课程体系

四、结语

文章摘要:青年马克思主义者的培养是高校的一项重要任务。随着新的传播媒介方式的发展，高校青年马克思主义者的培养面临许多挑战，而高校媒介素养教育存在教育缺失、重理论轻实践、青年个体参与媒介意识不强等诸多问题。探索提升高校青年马克思主义者媒介素养的教育模式，既是提高青年马克思主义者综合素质的必然选择，也是发展巩固马克思主义意识形态主导地位，永葆新时代中国特色社会主义事业薪火相传的必然要求，具有重要的理论与现实意义。

文章关键词:

论文作者:张德华 段吴勇 

作者单位:福建船政交通职业学院 

论文DOI:10.16852/j.cnki.45-1390/g2.2022.05.024

论文分类号:G641

文章来源：《青年学报》 网址: http://www.qingnianzz.cn/qikandaodu/2022/0604/567.html